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为了有效减轻学生的课业负担和课外辅导负担，提升课后活动质量、构建教育良好生态，曲阜师范大学“生”入人心实践队着手开展探寻“双减”政策下农村小学生课外教育问题的寒假社会实践活动。通过本次实践，队员们不仅需要了解“双减”政策的落实情况与问题，而且需要培养关注时事政策的习惯，增强关心社会、关心民生的社会责任感。为保证寒假社会实践活动顺利展开，“生”入人心实践队于2022年1月25日进行第二次线上会议。 “生”入人心实践队第二次线上会议在队员们的积极讨论中顺利开展，本次会议确定了下一阶段的实践任务，并进行了详细的任务分配。队长邰艺斐简明扼要的给队员们指出实践活动的大致思路，带领大家把握好本次实践活动的大方向，同时依据每位成员的实际情况，分配了实践小组并安排了具体的实践任务。在深入分析线上问卷的填写情况和撰写采访提纲后，目前实践活动进入了第二阶段。小组成员们依托前期调研的坚实基础开始进行实践活动，成员们需要深入农村与小学生、家长和老师进行密切访谈。在访谈过程中，成员们尽最大努力保证访谈的保密性，确保访谈真实有效，帮助学生、家长和老师们发出内心最真实的声音，真正做到“生”入人心。此外，队长邰艺斐还给队员们详细讲解了开展活动的注意事项和具体要求，提醒大家记录好实践过程以便于形成自己最真实完整的实践报告及实践感悟，帮助队员们掌握好本次实践目的，把握好实践方向，为下一阶段的实践活动打下良好的基础。 通过队长的合理部署，队员们积极讨论，“生”入人心实践队第二次线上会议圆满结束。线上会议使队员们进一步了解了“双减”政策的基本背景与基本内容，明确了本次寒假社会实践的实践任务和要求、实践过程和方式、实践稿的撰写方法以及实践所需材料。本次线上会议为此后开展探寻“双减”政策下小学生课外教育问题的实践工作打下坚实基础，为队员们进一步开展对农村小学生、家长、老师进行深入访谈并寻找现存教育问题的实践活动指明了方向。 通讯员：薛琳 指导老师：车霖
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发表于 2022-1-25 09:28
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