幸福的源泉

幸福是什么？在教师的词典里，幸福是不断的学习。教师和孩子一样,是需要注入新鲜生命活水的花儿,是花儿与花儿相互吸引、相互映衬、相互推动的过程。教师是一个有血有肉的普通人,不再是蜡烛,以燃烧自己化为灰烬、照亮别人作为代价。教师不是春蚕，教师固步自封才会作茧自缚。同时教师也能从这份职业、这个使命中,让生命幸福完整。
    朱永新老师说人的幸福大概有三个重要的来源：一是人与外部物质世界的关系，包括了基本的生存和安全等的需要。二是人与人的关系，人是一个社会动物，有基本的交往和成就的需要。三是与自己的关系，每个人都有自己的精神世界，如果一个人内心宁静，他就找到了真正的幸福。

作为一名教师，我们的幸福感来源于孩子从心里喜欢你，虽然孩子们调皮的时候让你觉得他们是小恶魔，虽然他们青春期的逆反，让人头疼，但是只要看到一张张天真可爱的笑脸,依然会从心底感觉快乐和幸福。
    有人说“教育如果不能给人幸福，那么它是无意义的。好的教育本身就应该伴随快乐和幸福。一个好的老师应该享受教育的过程。”幸福的教育生活是写在孩子们的脸上的。当孩子每天在家憧憬去学校，当他去学校后不舍得回来，那必然是一种快乐的、幸福的教育生活。不在灯光下也不在题海里过一种幸福完整的教育生活，既是教师的幸福也是学生的幸福。
   “没有爱就没有教育”，以爱心唤醒童心，爱教师这个职业，爱每一个学生，用心看待每一个学生，用情上好每一节课，在我们的职业旅程中用心发现和挖掘教师这个职业的魅力，感悟幸福，收获幸福。幸福其实很简单，它就萦绕在我们身边，作为一名教师，只要我们积淀了深厚的底蕴，拥有了审美的心灵，具有了发现的眼睛，幸福感便油然而生。愿每一位老师都能收获幸福人生。