践行美好师德 不忘教育初心

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德的最好写照，亦是师德的灵魂。

乐乐刚刚入园时是个行为问题较多的孩子，入园哭闹，到处乱跑，还经常有小朋友告他的状：“老师，乐乐咬我！”“老师，乐乐打我了”······。针对孩子的情况，通过与家长沟通了解孩子行为的原因后，我从情感入手，多和他交谈，了解其喜好一起游戏，成为乐乐的好朋友。创设游戏情境，体验了同伴不合作的感受，懂得遵守集体规则的重要性。多给他表现的机会，区角活动中，树立典型，给与正强化刺激，提出要求，共同约定提醒他遵守活动规则的“秘密动作”，满足他的发展需要。润物无声爱意浓，经过一学期的努力，乐乐有了很大的进步，基本改变了以往不良的问题行为，和小朋友友好相处，融入集体，喜欢上了老师，喜欢上了幼儿园。

“星光不问赶路人，岁月不负有心人！”不忘来时路，方知向何行。我将继续践行“学高为师，身正为范”的人生信条，践行美好师德，不忘教育初心，无怨无悔地用爱在历下教育这片沃土上辛勤耕耘，踔厉奋发，笃行不怠，让每一个孩子享受成长的快乐和成功的喜悦！