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李玉奎著杏花女0263

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楼主
发表于 2020-1-6 23:23 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
0263
《杏花女》经历了迷茫、疯狂、走进理性的过程。翻开银杏树的年轮,贫穷伴随的饥饿,夺去了我们先辈,多少无辜的生命。温饱解决了,我们前进的步履,明天在哪里。财神回到了故乡,告诉迷茫中的人们,世道变了,穷人不再光荣,富人是英雄。于是人们迅速地奔向了钱神。权力,瓜分了公有财产,权钱交易,资本积累迅速形成。情商发明了专利,巧用不健全的法律,肆无忌惮的坑蒙拐骗。道德沦陷了,原本是美丽的心灵,涌向了一个被钱统治,疯狂的世界。
从万元户到亿元私产;从送礼到受贿;由暗地到逐渐公开,乱象产生了一个飞跃。营私舞弊的潜规则谜团,越来越大。终于被天意发现,神明开始了对这个谜团的粉碎。其中《易经》中的哲学起了重要作用,当然,具体决策离不开当代精英的决心。
长远目光透过迷雾,已看到了这个理性世界的轮廓。具体说,就是重大问题被数化。相信不远的将来,实现真正意义上的公正,不再是一句空话。
《杏花女》这部书内容的背景,始于高考。四条平行主线,并进。我们回到作者追求的理想,《前言》:“想让追求理性的读者,不怕推理艰难,用它们去创建,自己喜欢的宫殿。”
凡事不能圆满,最好的结束,是让《杏花女》归零。
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你们都是来自《杏花女》的精华,用不同价值共同创作了这座宫殿。如果是功绩,它不属于你们,更不归功于我自己。我们的努力,将面临无数双眼睛、他们的心灵,对作品的赞赏、批评。
相对读者,我对你们更加理解。现已竣工,每一个代号都可以提出问题,希望我的解答,能使读者满意。
我是代号0017,原名《高考,贫困的希望》。想听听,您创作我的良苦心情。在读者眼睛里,我春天的心,为什么那样苍凉。告诉我怎样放置青春,才能使五月的鲜花更加动人。
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你将面对的高考数学试卷有三大难点,要求速度,试题综合,题目新颖。
正确迅速,是一对矛盾,迅速了,难保正确。建议做题时,心态平静,注重过程。速度是自然形成的,一厢情愿追求速度,欲速不达。容易导致题做了不少,答案错的也不少。
例如某题,你本来会做,由于求解心切,某点瞬间过程被恍惚,乘虚而入的错误结果,致使该题蒙受不白之冤,错误的过程消耗了时间,你却不能得分。考生只能得到,多倍的惩罚。高考试题,没有情谊,稍不留神,分数就跑了。
高考不同数学竞赛,试题不难,难题不怪。对于基础扎实,掌握了数学思想、方法的考生来说,做错一道题,很不容易。两个小时内,你做了的题没丢分,放弃的都是不会做的题,是理想的答卷。
试题综合,这是另一个难点。平时单元测试,分数挺高,一模成绩,低得让学生接受不了,这不要紧,可能你还没进入综合状态。用优秀模拟试题,训练一段时间就好了。但这种危险,有可能延续到高考结束。那就需要我们平时做题,多方位、多角度、多层次去思考解答。老师,要善用经典例题引导学生一题多解,先讲普法,鼓励那些用特殊技巧解题的学生。因为有些高考题,用普法解,由于运算量过大,考生只能忍痛放弃。
对于缺乏综合能力的学生,有两个建议可供参考。一是老师锁定高考热点,砍掉一部分出题概率很小的内容。例如积分,你教给学生怎么做题就是了,不要忘了试题的性质是检验应试教育。二是学生的精力、能力有限,多数非优秀考生,想得好分,他们能保证会做的题不丢分,就是胜利。再例如有些学生空间想象力差,见了三视图就头晕,它虽然是热点,你也可以放弃,去做那些对你来说,有把握得分的题目。
因材施教,量力做题,对多数学生而言,不可能得满分。建议老师选题时,难度控制在130分以下。那些能超越这个分数的考生,他们获得的高分与老师关系不大。数学天分降临在个别人头上,多数老师考不过这些学生。不可强求,数学差生向他们看齐,把过多精力,投放在得分可能性很小的绝对难题上。对那些经过训练,可以拿分的中难度题目,老师、学生,都应当给予足够的重视。
在整个复习过程中,老师应当是导演,不该是表演特技的演员。要给够学生独立思考的时间,不懂就问欠妥。倡导,暂时产生不了解题思路时,想一想,再想一想。解不下去时,不要急于看答案,首先看是否遗漏了已知条件,或没用尽已知。谨慎审题,这一点很重要。
老师讲的都没考,考的都是老师没讲的。有些考生这样评价高考试卷,这是由于考题全新造成的良好结果。说明考题实现了公平竞争,选拔数学人才的主张。同时也对不顾教科书的题海战术、泛滥的低劣资料、不负责任的补课班,用权威试卷施行了有效的遏制。缩小了,贵族学校与平民学校,由于师资水平不同,造成的差别。
所有准备参加高考的学生,对课本知识不能生疏、偏废、欠缺。模拟卷、猜题卷铺天盖地,不要过分相信它们,因为解决其中题目难度的方法,往往和当年高考真题不一样。多做题,是为了巩固基本知识、加强熟练程度。没有一定数量经典题目的训练,难以穿过既要求速度综合的开阔地。但,高考数学成绩与做题多少不成正比。最糟糕的是,模拟试卷容易给考生造成假象,由于其中有陈题,模拟分数偏高。考生即将面对的高考试卷,几乎全是新题,新题即使容易,陌生也是难度。没有心理准备的考生,容易心慌。神不静,难免答卷一塌糊涂。
平时考试排名,弊多利少。多数学生经受不起太多的“失败”考验,失去信心。晚来的兴趣,蔫于,萌芽时期。好在高考试卷允许掌握教科书的差等生,创造奇迹。
我们应当承认,不喜欢数学的学生,未必不是另一方面的人才。高考数学成绩应当显示12年的尽力过程,分数是纪念。
对代号0017所出题目,我只能解答这些。其他代号更是睿智内向,留给读者或后人去沟通。本文用推理文学探到了四维空间,类似数学猜想。只要太阳没忘记地球,这个猜想终究会获得证明。因为笛卡尔把对数学的理解,全部告诉了他的学生。
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选自李玉奎著《杏花女》
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